শিরোনাম
◈ ‘মেগা বাঁধ’ ঘিরে চীন-দিল্লি উত্তেজনা ◈ রাজধানীতে শৃঙ্খলা ফেরাতে সেনাবাহিনীর অভিযান (ভিডিও) ◈ বিপিএলে সিলেট স্ট্রাইকার্স থেকে মাশরাফিকে বাদ দিতে ৭২ ঘণ্টার আল্টিমেটাম ◈ আবুধাবি টি-টেন ক্রিকেটে বাংলা টাইগার্সে সাকিবের পর তাওহীদ হৃদয় সুযোগ পেলেন ◈ দুই কুশলের ব্যাটিং তা-বে ওয়েস্ট ইন্ডিজের বিরুদ্ধে সিরিজ জিতলো শ্রীলঙ্কা ◈ অস্ট্রেলিয়াকে বিদায় করে নারী বিশ্বকাপের ফাইনালে দক্ষিণ আফ্রিকা ◈ পাকিস্তানে ভারত খেলতে না গেলে জয় শাহকে বিকল্প খোঁজার আহ্বান ইসিবির ◈ চাপাতি নিয়ে দুর্ধর্ষ ছিনতাইয়ের লোমহর্ষক বর্ণনা, অস্ত্রসহ গ্রেফতার ৩ (ভিডিও) ◈ সংস্কারের ধীর গতি ও কাজের গুরুত্ব নির্ধারণ নিয়ে সমালোচনা, যা বলছেন উপদেষ্টারা ◈ সিনওয়ারের শেষ মুহূর্তের ভিডিও প্রকাশ

প্রকাশিত : ০৪ এপ্রিল, ২০২৪, ১০:৩৯ দুপুর
আপডেট : ০৪ এপ্রিল, ২০২৪, ১০:৩৯ দুপুর

প্রতিবেদক : নিউজ ডেস্ক

সিলেট টেস্ট থেকে নেওয়া শিক্ষা চট্টগ্রামে কাজে লাগাতে পারিনি: লিপু

গাজী আশরাফ হোসেন লিপু

স্পোর্টস ডেস্ক: ঘরের মাঠে শ্রীলঙ্কার বিপক্ষে তিন ফরম্যাটের সিরিজে শুধু ওয়ানডেতে জিতেছে বাংলাদেশ। টি-টোয়েন্টিতে প্রতিদ্বন্দ্বীতা হলেও দুই ম্যাচ টেস্ট সিরিজের দুটিতেই বড় ব্যবধানে হেরেছে টাইগার সেনারা। বাংলাদেশের এমন হার দেখে আক্ষেপ করেছেন প্রধান নির্বাচক গাজী আশরাফ হোসেন লিপু।

বৃহস্পতিবার (৪ এপ্রিল) গণমাধ্যমকে দেওয়া এক সাক্ষাৎকারে প্রধান নির্বাচক বলেন, টি-টোয়েন্টি এবং ওয়ানডেতে প্রতিদ্বন্দ্বিতাপূর্ণ হলেও দুটো টেস্টে আমরা কোনো প্রতিদ্বন্দ্বিতাই গড়তে পারিনি। চট্টগ্রামের উইকেট অত ভাঙে না। অথচ সেখানেই এক বোলিং ছাড়া বাকি দুই বিভাগে আমরা প্রত্যাশার কাছাকাছিও যেতে পারিনি। টেস্টে মাত্র এক বিভাগে ভালো করলে যে রকম ফলাফল করার কথা, সে রকম ফলাফলই হয়েছে।

জাতীয় দলের সাবেক এই অধিনায়কের পর্যবেক্ষণ টেস্ট ক্রিকেটের মেজাজ, মনোযোগ, দক্ষতা এবং পরিস্থিতি সঠিকভাবে বুঝতে বেশির ভাগ ক্ষেত্রেই ব্যাটসম্যনরা ব্যর্থ হয়েছেন, সিলেট টেস্ট থেকে নেওয়া কোনো শিক্ষা আমরা চট্টগ্রামে কাজে লাগাতে পারিনি। এটাই আমার দুঃখের কারণ। -প্রথম আলো

গাজী আশরাফ জানান, সিলেট ও চট্টগ্রাম দুই টেস্টের কোনোটিতেই বাংলাদেশ হোম কন্ডিশনের সুবিধা নেয়নি। সিলেটে উইকেট ছিল সবুজ, স্পোর্টিং। চট্টগ্রামে ব্যাটিং সহায়ক। দুই দলের জন্যই সমান সুবিধা। আর তাতেই দেশের ক্রিকেটের প্রকৃত চিত্রটা উঠে এল।

এফএ/আইএফ

  • সর্বশেষ
  • জনপ্রিয়